Schwedenofen, Leckerlis & Makedonien > Saga för vuxna

Hej allesammans,

under torsdagens konversationsrunda kom vi in på följande saliga blandning av teman:

När jag googlade lite visade det sig att jag kanske borde ha kallat Leckerlis för honungskakor ...

 Här hittade jag nämligen ett intressant klipp:

Dessutom borde jag lära mig att inte uttala mig om sånt jag inte vet, eftersom jag uppenbarligen inte visste, varken att Leckerlis innehåller apelsinskal eller att kryddorna de innehåller faktiskt är kanel, muskot och nejlikor ...

Sist men inte minst (vad det gäller min schweiziska favoritkaka 8) så hittade jag ett recept på svenska här!

Vi kom också in på Makedonien - som egentligen formellt heter FYROM ... Här finns ett spännande resereportage om landet (samt många andra intressanta resmål) att läsa:

Dessutom nämns en av alla schweiziska kopplingar till landet:

För ungefär tio år sedan påbörjade schweiziska ­Pro-Natura ett projekt för att förvandla det allt ödsligare Brajcino till Makedoniens första ekoby. Tanken var att skapa nya arbetstillfällen, få de unga att stanna. 1500-talsklostret Sveti Petka öppnades som härbärge. Familjer serverade hemlagad mat i sina hem. Vandringsleder drogs mot den närbelägna nationalparken Pelisters berg. Idag har några av byborna tagit över ekoprojektet.

(Repris:) Inför läsningen av veckans novell kan ni fundera på följande frågor:

• Vad vet ni om svenska folkets tv-vanor på julen?
• Vad kan det innebära att ha Robin Hood som idol?
• Vad skulle man kunna göra om man vill agera som en modern Robin Hood?
• Författaren till veckans novell är Tage Danielsson. Vet ni något om honom?
• Novellen är med i en samling som heter "Sagor för barn över 18 år". Vad tror ni det är för sorts sagor?

Läxa är att läsa Sagan om Karl-Bertil Jonssons julafton (texten finns här!) och/eller kombinera med att lyssna och titta på den fina lilla (15 minuter långa) animerade filmen här!


Om ni vill testa att titta t.ex. första delen av årets julkalender på svtPlay så finns den här!

Vi ses! - God jul och gott nytt år =)

novell 2:4 del 3 > Saga för vuxna

Hejsan!

Under den fria konversationen kom vi igår in på följande vokabulär kopplat till barndomen:

Ni fick sedan diskutera novellen ni läst färdigt till idag och berätta t.ex. vad ni tyckte var:

- konstigt, överraskande, dumt, bra ... 
(Jämför frågorna på kopian ni fått tidigare =)


Inför läsningen av nästa novell - som inte är i deckar-genren! - fick ni fundera på följande frågor:

• Vad vet ni om svenska folkets tv-vanor på julen?
• Vad kan det innebära att ha Robin Hood som idol?
• Vad skulle man kunna göra om man vill agera som en modern Robin Hood?
• Författaren till veckans novell är Tage Danielsson. Vet ni något om honom?
• Novellen är med i en samling som heter "Sagor för barn över 18 år". Vad tror ni det är för sorts sagor?

Läxa är att läsa Sagan om Karl-Bertil Jonssons julafton (texten finns här!) och/eller kombinera med att lyssna och titta på den fina lilla (15 minuter långa) animerade filmen här!

adventspynt

Hej allesammans,

under konversationsrundan igår kom vi in på advents-dekorationer: 

För mig är advent framför allt en tid då jag myser med lite

extra belysning i mörkret i väntan på den långledighet som förhoppningsvis kan firas med familj och vänner. Alltså pyntade jag som vanligt med stjärnor och/eller stakar i varje rum! 

Annars är ju saffrans-bullar klassiska under advent och för den som vill testa att baka "lussekatter" finns ett recept t.ex. här!

Till bullarna har man gärna glögg. 

Här finns tio recept på varianter som säkert smak ar bättre än den färdiga glögg som kan köpas på IKEA! =)

Läxa är förstås att läsa klart novellen.

Hälsningar från Onnens FR 

- där det inte snöade till advent detta år ... 8) 

novell 2:4 del 2

Hejsan,

under konversationsrundan i torsdags kom vi in på följande uttryck:

Ni fick sedan diskutera kring novellen ni läst första tredjedelen av:

• vad undrar ni över?
• vad tycker ni var mest överraskande, konstigt ...?
• vad tror ni kommer hända nu? 
• vad skulle ni vilja händer ...?

Läxa: läs nästa tredjedel av novellen och era fria aktiviteter förstås =)

Vi ses på torsdag!

DAB-radio & novell 2:4 del 1

Hejsan,

under fria konversationen igår kom vi in på digitalradio som ersättare respektive komplement till FM-radio.

I Norge ska public service-kanalen NRK:s sändningar läggas ner nästa år, medan beslutet i Sverige skjutits upp. Mer info finns t.ex. här!

I den här norska artikel diskuteras införandet av DAB-radio i Norge och resten av världen, inklusive Schweiz - eller Sveits, som man skriver på norska =)

Sedan fick ni berätta för varandra vad ni antecknat efter att ha lyssnat på avsnittet och/eller läst artikeln om "Den siste vikingakungen" - utifrån t.ex. dessa punkter:

• vad du inte visste från förr
• vad du tycker är konstigast
• vad du tycker är roligast
• vad du vill veta mer om
• vad man eventuellt kan jämföra med i t.ex. Schweiz

Inför läsningen av nästa novell kan ni fundera på följande frågor:

• Finns det människor som förtjänar att dö?
• Vad tycker du om att prata med främlingar på tåget?
• På vilket sätt skulle man kunna bli "fri från sig själv" genom sådana samtal?
• Hur kan det komma sig att man stannar i en relation, trots att partnern ständigt hackar på en för småsaker samt låter en veta att en inte duger och är underlägsen?

Läxa är att läsa första delen av novellen, samt fem minuter "fria aktiviteter" om dagen förstås 8)

Trevlig helg!

Novell 2:3 del 2 & vikingar

Hejsan!

Under er fria konversation igår kom vi in på följande uttryck:

När ni diskuterade novellen ni läst färdigt kom följande uttryck upp:

Veckans uppgift:

SR:s program Vetenskapsradion Historia handlade härom veckan om den sista Vikingakungen. Innan ni kanske går hem och lyssnar på avsnittet - diskutera i gruppen:

• Vad känner ni till om Vikingar? 
• Vad vet ni om förhållandet mellan dem och England?
• Vem var det som tog Norden ur vikingatiden in i medeltiden, och på vilka sätt manifesteras det?

Läxa: lyssna på avsnittet och/eller läs artikeln (som finns att se i färg här) och ta med anteckningar till nästa lektion om:

• vad du inte visste från förr
• vad du tycker är konstigast
• vad du tycker är roligast
• vad du vill veta mer om
• vad man eventuellt kan jämföra med i t.ex. Schweiz

Trevlig helg! =)

Novell 2:3 del 1

Hejsan!

Under gårdagens fria konversation kom vi in på följande uttryck:

Sedan fick ni fundera på följande frågor, efter första halvan av novellen ni läst:

• vad undrar ni över?
• vad tycker ni var mest överraskande, konstigt ...?
• vad tror ni har hänt egentligen?
• vad tror ni kommer hända nu? 
• vad skulle ni vilja händer ...?

Läxa: läs färdigt novellen och titta eventuellt på klippet från när författaren Arne Dahl gästade litteraturprogrammet Babel i SVT - samt fortsätt med era fria aktiviteter förstås 8)

novell del 2:3 del 1

Hej allihopa!

Under den fria konversationsrundan i torsdags kom vi in på följande uttryck:

Inför läsningen av nästa novell kan ni fundera på följande frågor:

• Vad gör en rättspsykiatriker?
• Varför är det viktigt att samhället väljer rätt mellan straff och vård efter ett brott?
• Vad är egentligen övervåld? Finns det situationer för lagom våld? Vilka i så fall?
• Varför kulminerar ofta konflikter kring högtider och semestrar?

Läxa är att läsa första halvan av novellen, samt fem minuter "fria aktiviteter" om dagen förstås 8)

fortsättning: novell 2:2 & kurs!

Hej allihopa!

Under hälsningsrundan i torsdags kom vi in på följande uttryck:

Efter era presentationer fick ni fundera på följande frågor, efter första halvan av novellen ni läst:

• vad ni undrar över?
• vad ni tycker var mest överraskande, konstigt, dumt ...?
• vad ni tror kommer hända nu? 
• vad ni skulle vilja händer ...?

Läxa: läs färdigt novellen ... och fortsätt med era fria aktiviteter förstås 8)

Nu på torsdag reser jag som sagt till Sverige så då kommer Marie och vikarierar, men eftersom kursens fortsättning nu blivit bekräftad är jag glad att kunna säga:

Vi ses!

novell 2:2

Hejsan!

I torsdags kom vi in på följande uttryck i samband med er fria konversation:

Innan ni läser första halvan av novellen, fundera på följande frågor:

• Har ni hört uttrycket att kliva ur sängen på fel fot? Vad kan det innebära när man säger att man börjat dagen på detta vis?
• Hur tror ni det är att gå i terapi hos en psykolog? Vad tror ni sådan terapi kan hjälpa till med?
• Vad gör "vanliga pappor" med sina barn på helgen?
• Vad innebär uttrycket att vara en A-lagare?

Schnitzel & radionovell

Hej allesammans,

i torsdags var det semi-privatlektion, och under den fria konversationen kom vi bland annat in på följande ord och uttryck:

Schnitzel på Wikipedia!

Med anledning av att Sveriges Radio precis delat ut lyssnarpris för årets radionovell, bestämde vi att ni till på torsdag ska försöka läsa och lyssna på den novell som förra veckan fick pris för 2016:

- mer från Göteborgsposten här!

Mer om bilden på - och myten om - Josef Schulz kan man läsa här! ...

All info om vinnaren finns  här och länk till SR:s radio-fil med novellen finns här!

Författaren Olivia Bergdahl blev dessutom jätteglad och imponerad av att ni ville läsa hennes novell, så vi har fått special-tillgång även till texten, som ni alltså kan ladda ner här!



Vi ses på torsdag =)

bio-besök

Hej allihopa!

Hoppas ni också gillade att titta på filmen igår. Det var synd att det blev så stressigt för mig att hinna dit från skolan och tillbaka till stationen i tid för min sista vettiga förbindelse hem till byn, men jag hade uppenbarligen underskattat avståndet till biografen. Själv är jag dock ändå glad att ha sett filmen på bio med er, och ser fram emot att nästa gång höra vad ni tänkt kring t.ex. följande frågor! 

• När vilken tidsepok utspelar sig handlingen? Vad är det som gör att du uppfattar det just så?

• Var utspelar sig handlingen? Vad betyder platsen för handlingen? Hur hade filmen påverkats om den hade utspelat sig någon annan stans?

• Vad för sorts personer handlade det om? 

• Vad handlar filmen om? - alltså inte vad som hände, utan mer övergripande och tematiskt, som t.ex. förbjuden kärlek, att övervinna fördomar ...

• Hur var språket? Var det något du tyckte var extra intressant att höra?

• Vad var svårast med språket? (Svåra ord, något du inte förstod o.s.v.)

• Hände det du trodde skulle hända? Om inte, vad hände istället?

• Vad tycker du var bäst med handlingen? Varför tycker du det? Motivera!

• Tycker du att någon gjorde fel? Vad gjorde denne i så fall? Vad tycker du man borde gjort i stället?

• Fanns det något i filmen som du skulle kunna ha gjort själv - i alla fall när du var i samma ålder?

• Vad kommer att hända efter filmen, t.ex. med Sophie, tror du?

• Vad skulle du önska hände?

• Skulle detta kunna hända i verkligheten? Varför/varför inte?

• Vilka känslor / tankar dykte upp när du såg filmen?

Skriv ner era reflektioner, så ni kommer ihåg till nästa gång, och får träna er svenska i både tal och skrift ... =)

Trevlig helg!

fria aktiviteter & grannkonversation

Halloj!

Under kvällens hälsningsrunda kom vi in på följande uttryck och exempel på "fria aktiviteter"

Ni fick sedan diskutera texten och temat konversation med grannar, innan jag gav er instruktioner för veckans hemuppgift:

Efter att ha tittat på trailern här, läs din recension av filmen och notera svar på följande frågor: 

• Vad överraskade dig i recensionen?
• Vad tycker kritikern är bra med filmen?
• Vad tycker kritikern är mindre bra med filmen?
• Vad vill du veta mer om?

Försök lyssna på den här recensionen och notera svar på följande frågor:

• Har den här recensionen något gemensamt med den recension du läst? 
• Vad är kritikerna eniga respektive oeniga om?
• Vill du se den här filmen? Motivera!

semester-resor & svenska filmer

Hejsan, hejsan!

Under konversationsrundan i torsdags kom vi in på följande uttryck:

Er gamla lärare Marie tipsade mig om att en biograf i Bern visar en serie svenska filmer den här månaden:

Här kan ni se trailern för en (i mitt tycke jättebra) norsk film som heter Svenskjävel, med en svensk skådespelare i huvudrollen som ung tjej i Oslo. Den går att se en sista gång nu på fredag kväll - alltså 9:e september!

På lördag och nästa fredag går en svensk film som heter Miraklet i Viskan. Huvudrollen spelas av Rolf Lassgård som spelade Ove i den förra filmen vi såg i Bern. Trailern för den kan ni se här!

En skribent skriver "Miljöerna runt ån Viskan är vackra, tempot är makligt men behagligt och humorn lågintensiv." 

- Apropå Viskan, så påminner det om när man i skolan fick lära sig namnet på de fyra åarna Viskan, Ätran, Nissan och Lagan med hjälp av den oartiga ramsan: Vi ska äta, ni ska laga...

Torsdag den 22:a visas en film som heter Unga Sophie Bell. Trailern för den kan ni se här ...

Vi ses imorrn!