forts. novell 11

Hej allihopa,

efter konversationsrundan ikväll, fick ni jobba vidare med novell-läsningen utifrån följande instruktioner:

Diskutera det ni läst av novellen till idag utifrån de vanliga textfrågorna på ert separata blad! Kanske med extra fokus på:

• vad ni undrar över?
• vad ni tror har hänt och varför?
• vad ni tror kommer hända nu? 
• vad ni skulle vilja händer ...?

Som Jens kunde upplysa oss om är fotografen i novellen förresten baserad på en verklig person med samma namn, som man kan läsa om t.ex. här!

Borg Meschs bilder dokumenterar det moderna samhällsbyggets framväxt på många plan; inte minst genom porträtten av olika sociala grupper såsom rallare, gruvarbetare, samer och företagsstyrelser. Även Kirunas föränderliga omgivningar intresserade Mesch, och han fångade lyhört både den tidiga urbaniseringens aura av utopi och fjällvärldens oexploaterade landskap. 

Mesch föddes i Sundsvall och var verksam i Landskrona och Gävle innan han bosatte sig i Kiruna 1899. Av samtiden ansågs han vara en äventyrlig och driftig person och redan under sin levnad var han föremål för en hel del mytbildning. Förutom talrika resor i Sverige vistades han även under en tid i USA och räknas också som en av Sveriges första alpinister.

Både han och Björnfot har tydligen förekommit i andra verk av Åsa Larsson, vilket man kan läsa om i t.ex. den här intervjun, inför att Postskjutsen publicerades i DN:

Jag började skriva små historier om länsman Björnfot lite vid sidan av. Jag har blivit fäst vid honom och den tiden i Kiruna är rolig att läsa in sig på. 
(...) 

Perioden lockar för att Kiruna befann sig i en brytningstid: här fanns optimism och framtidstro med ännu oexploaterade naturresurser i malm, vatten och skog. Här byggdes bostäder, kyrka och välfärdsinstitutioner. 

- Men det fanns en hårdhet också. Jag läste nyss om när disponentens närmaste man byggde ett hus på gruvbolagets mark, ett svartbygge alltså, och blev utslängd med sin familj och en nyfödd mitt i december för att huset skulle rivas.

Läxa: läs färdigt novellen ... och fortsätt med era fria aktiviteter förstås 8)

Glad påsk! 

novell 10 > 11

Hejsan allesammans!


Efter er fria konversation i torsdags, jobbade ni vidare med novell-läsningen utifrån följande instruktioner:

1. Diskutera novellen ni läst till idag utifrån de vanliga textfrågorna på ert separata blad!
2. Som förberedelse inför läsningen av nästa novell kan ni tänka över följande frågor:

• Känner ni till Åsa Larsson? Jämför s.384
• Var ligger Gällivare?
• Vad är en postskjuts? Och en släde med bjällror?
• Vad är en hjälpkarl? Vilken tid tror ni novellen utspelar sig, om en hjälpkarl "kastar upp hundrakilossäckar på ryggen"?
• Vad är vadmal för tyg? Vad säger det om en person om dennes kläder bara är gjorda av det "och stickat"?
• Vad gör man när man stickar och virkar?
• Vad är en frökenaktig tanke? Var kan vara en modern synonym till frökenaktig?
• Vad är en Laestadian och en helnykterist?
• Vad är en dräng, en länsman, en bråkstake, en kyrkoherde, en rallare och en ungkarl? Det vill säga några av de manliga figurerna i novellens miljö.

Läxa är att läsa s.191-201, och fem minuter per dag med fria aktiviteter förstås!

Här finns t.ex. en intressant granskning, utifrån en ung kvinnas erfarenheter av att leva som Laestadian ... 8)