Novell 14 > 15

Hejsan allesammans!

Ikväll fick ni som vanligt först konversera.

Vi kom då in på följande uttryck:

Om ni vill träna mer på ordförråd kopplat till kropp och hälsa kan ni göra det t.ex. här!

Efter konversationen fick ni jobba med novell-läsningen utifrån följande instruktioner:

1. Diskutera novellen ni läst till idag utifrån t.ex. de vanliga textfrågorna på ert separata blad!
2. Vad känner ni till om författaren Sara Stridsberg? Jämför s.388
3. Som förberedelse inför läsningen av hennes novell kan ni tänka över följande frågor:

• Var ligger Obersalzberg och Berghof, och vad får namnen dig att tänka på? 
• Vad vet du om Eva Braun?
• Vad tror du hon blev attraherad av hos sin partner?
• Vad tror du gjorde henne lycklig?
• Vad tror du var hennes prioriet inför livets slut?

Läxa är att läsa novellen på s. 323 ff - och fem minuter per dag med fria aktiviteter förstås! 8)

Novell 13 > 14

Hej allihopa!

Ikväll fick ni som vanligt först konversera.

Vi kom då in på följande teman:

På svtPlay finns en reportageserie som heter Arkitekturens pärlor.

I senaste avsnittet av radioprogrammet Godmorgon, världen! ställdes frågan Varför byggs så många fula hus?

Nya Scandic Continental hotell i Stockholm. Foto: SR/Lena Bejerot

Här finns definitionen av småstad och ni kan ju själva kolla vilka som finns "runt Stockholm" här!

För övrigt grundades Sigtuna, norr om Stockholm, år 980 och var den första staden i dåvarande Sverige =) 

Halmstad är ju enligt listan också en gammal stad, men Filtparken verkar ligga i en nyare - och fulare? - stadsdel. Där finns i alla fall ett Fia (med knuff)-spel. När jag läste informationen fick jag lära mig att fia kommer från latinska fiat, som väl alltså syftar på att man går runt spelplanen ...

Som ni kan se fokuserar man i det norska namnet Ludo i stället på att man spelar:

Efter konversationen fick ni jobba med novell-läsningen utifrån följande instruktioner:

1. Diskutera novellen ni läst till idag utifrån de vanliga textfrågorna på ert separata blad!
2. Vad känner ni till om författaren Åke Edwardson? Jämför s.380
3. Som förberedelse inför läsningen av hans novell kan ni tänka över följande frågor:

• Vad tror ni kan få ett semestrande par att navigera endast efter var väderrapporten utlovar sol?
• Vad tror du menas med att "äntligen få lite nytta av Gud"?
• På vilket sätt kan man prata om Gud i fri-religösa trakter?
• Vad är det man "ska" göra när man är på camping-semester tillsammans, som ett par?
• Vad tänker du om åsikten att "Man skulle alltid ha stil, i alla lägen"?
• Vad tycker du om att en partner stannar uppe och/eller sover längre än den andra när man har ledigt tillsammans?
• Hur skulle du reagera om du såg en blinkande lampa på andra sidan av den lilla göl du och din partner campar ensamma vid?
• Vad kan göra en man "tvungen" att slå sin fru?
• Vad borde denna fru komma med för "goda idéer" under semestern?

Läxa är att läsa novellen på s. 71ff - och fem minuter per dag med fria aktiviteter förstås! 8)

Novell 12 > 13

Hej allihopa!

Ikväll fick ni som vanligt först konversera och lära känna er nya klasskamrat.

Sedan fick ni jobba med novell-läsningen utifrån följande instruktioner:

1. Diskutera novellen ni läst till idag utifrån de vanliga textfrågorna på ert separata blad!
2. Vad känner ni till om författarparet Cilla & Rolf Björlind? Jämför s.379
3. Som förberedelse inför läsningen av deras novell kan ni tänka över följande frågor:

• Vad kan få en mamma låta sin son stå bunden i ett växthus på midsommarafton, medan de andra dansar och har kul utanför?
• Vad kan ligga bakom att den vuxna sonen betraktar sin egen mun som dött kött?
• Vad tror ni kan få en man att vilja sova bort dagarna och däremellan vandra runt i sin lägenhet för att bli trött igen eller ute på stan, där han på natten "slipper bli sedd"?
• Vad ser man ute på Stockholms gator på nätterna?
• Vad tror ni kan få en man att uppleva det som att han ser visslande hundar på de öde gatorna?
• Vad kan få honom att känna sig tvungen att döda?

Läxa är att läsa novellen på s.109ff, och fem minuter per dag med fria aktiviteter förstås! 8)

Novell 11 > 12

Hej allihopa!

Igår kväll fick ni som vanligt först konversera, och vi tittade på vad påskhelgens dagar heter på svenska: 

Sedan fick ni jobba med novell-läsningen utifrån följande instruktioner:

1. Diskutera novellen ni läst till idag utifrån de vanliga textfrågorna på ert separata blad!
2. Vad känner ni till om Stieg Larsson? Jämför s.383
3. Som förberedelse inför läsningen av hans novell kan ni tänka över följande frågor

• Vad vet ni om New York och dess omgivningar, med tanke på geografi?
• Vad är ett poströr? Varför tror ni man skulle använda såna år 2174?
• Vad kan en skolhiss i/ till och från hemmet vara bra för?
• Vad skulle du tänka om du fick brev från regeringen som kallade dig till en läkarundersökning?
• Vad tänker du på som statsfientlig verksamhet?
• Vad tror du om hjärntransplantationer? Varför skulle man vilja göra en sån?

Läxa är att läsa novellen på s.129ff, och fem minuter per dag med fria aktiviteter förstås! 8)